赵薇从小让孩子做家务,原来竟有这么多好处!
  • 来源:互联网
  • 时间:2018-09-06

文章摘要:1出于疼爱,很多父母不愿意也不舍得让孩子干家务。孩子主动要求帮助父母做家务,还会遭到拒绝,比如“你还小,好好学习就可以啦,家务妈妈来做”或者“妈妈知道你心疼我,不过...[详细内容如下]

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  出于疼爱,很多父母不愿意也不舍得让孩子干家务。孩子主动要求帮助父母做家务,还会遭到拒绝,比如“你还小,好好学习就可以啦,家务妈妈来做”或者“妈妈知道你心疼我,不过做家务很辛苦,还是不用啦!”

  和这些妈妈不同,赵薇表示要让孩子做家务,她从小就培养小四月做家务的习惯,在家的时候和孩子一起洗洗筷子,让女儿学做饺子,锻炼动手能力,培养孝心和爱心。

  同样,在欧美国家,让孩子从小参与家务劳动几乎是共识。

  哈佛大学一项长达20年的研究表明,爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比,就业率为15:1,犯罪率是1:10,收入比后者高20%,而且婚姻更幸福。中国教育科学研究院对全国2万个小学生家庭进行的调查也表明,孩子做家务的家庭比不做家务的家庭,其成绩优秀的比例高27倍。

  美国超级豪门洛克菲勒家族传了六代,代代精英,没出过一个败家子。就是因为承袭了家规,从小让孩子记账和做家务。

  美国新任交通部长赵小兰的父亲赵锡成养出了5个非常优秀的女儿,也有很大一部分原因是因为他从小就让赵小兰带着妹妹们做家务,帮家庭做支出规划。

  以上的数据和事例证明:看似简单的家务劳动,关乎孩子一生是否成才,幸福。

  家务劳动

  能带给孩子什么?

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  劳其筋骨,促进骨骼和大脑发育

  家务劳动中,孩子的双手都在活动,通过抓、夹、剪、缝、捏、撕、揉敲、拍、系等一系列精细动作的灵活操作,刺激大脑高度运转,促进孩子大脑逻辑思维和形象思维的发展,也有助于手部的骨骼和肌肉的发育。

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  培养责任心

  自己的事情自己做,让孩子从小就有独立自主的意识,需要从做家务开始。

  家务劳动是一种有目的的活动。如收拾碗筷、扫地、浇花、洗袜子等,要完成这类家务,就要使行为服从目的,久而久之孩子会按时做分工,养成一定的责任心。比如让孩子负责取牛奶,完成这件事后才能去找同伴玩;孩子催促家长快送他去幼儿园,因为他值日。同时也让孩子学会关心家长,关爱他人,不只会享受别人的服务,也能主动为他人服务。

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  积累经验

  劳动要接触周围的人和事物,期间,孩子能更清楚地观察到事物、现象及其变化,注意到一些因果关系。如天天浇花的孩子,会发现植物发了新芽,花朵开放,水和植物生长的关系;取牛奶的孩子会做到奶瓶如何清洗、不打碎等等。

  当然,孩子在劳动中能取得知识和经验,要靠大人激发劳动兴趣,做一定的提示和教导,但如果是强制劳动,孩子也就无心去体验,也不能从中获得知识和经验。

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  学会巧干

  任何劳动都有一定的程序,怎样做既快又好,就要掌握技巧。家长事前可以教给孩子方法,他就必须通过实践才能体会。只要孩子明确了劳动任务,有了劳动责任,而且对劳动产生了一定的兴趣,他便会逐渐地设法安排,这样就培养了初步的计划性,既动手又动脑

  有的家长已认识到做适量的家务有助于孩子成长,但有时孩子不太愿意参与劳动,那么如何引导孩子参与其中呢?

  从小事做起

  家长可以试着让孩子从打扫自己的房间开始,把衣服送到洗衣间,收拾玩具,帮妈妈拿筷子等等

  肯定成果

  孩子做了家务,不管劳动成果是好是坏,家长都要给出一个评价,尽量多表扬、多鼓励,不苛求,不责备。比如“你的地板擦得真干净,家里看起来亮堂堂的。”孩子做得不好,也可以告诉他“你已经很用心了,这次做得不好,下次再做,一定会做好的。”

  允许出错

  孩子初次接触家务,会有不知怎样操作或者出错的情况。家长一定要有耐心,最好在旁边指导。不要因孩子干得慢、效果差,或弄脏了衣服、摔了碗就批评抱怨,打击孩子的积极性。

  变“家务”为乐趣

  和孩子一起,把做家务当作乐趣,父母可以用游戏的方式来引导,例如:“我们一起来收玩具,你放一个、我放一个,我们来比赛,看谁收得比较快?”“我知道你的动作很快,我们来计时,看今天把玩具收完会花多少时间?会不会比昨天快!”等等。

  不拿做家务作为惩罚或奖励

  很多家长会把做家务当作奖励或者惩罚的教育手段,比如扫一次地2元钱,或者考了90分以下要自己洗衣服等。这不但不能让孩子养成做家务的好习惯,还会让孩子产生抵触心理,变得不愿意做家务。

  当然,让孩子做家务,要根据孩子的年龄合理的安排劳动强度,家长可以借鉴下面这份《儿童做家务年龄对照表》:

  结语

  父母应让孩子去体验家务劳动,孩子进一步,大人退一步,这是成长,要它当作孩子成长过程中必须参与的事情,其目的不在家务本身,而在培养孩子的劳动习惯,训练他为家庭付出的意识,提高独立自理和解决问题的能力,增加自信心和责任感,这是孩子未来踏入社会必备的能力,也是决定他未来命运的重要因素。

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